Marion PAULS

Pour qui ?

• Adolescent
• Adulte

Pour quoi ?

• Accompagner les difficultés émotionnelles, comportementales ou relationnelles.
• Mieux comprendre son fonctionnement cognitif et émotionnel.
• Développer des stratégies concrètes face aux difficultés rencontrées au quotidien.
• Accompagner notamment les problématiques anxieuses, la gestion des émotions, l’estime de soi et les
  difficultés d’adaptation.
• Proposer un accompagnement psychoéducatif adapté aux besoins et au fonctionnement de la personne.

Comment ?

• Entretien clinique et analyse de la demande.
• Définition conjointe des objectifs d’accompagnement.
• Psychoéducation et utilisation d’outils issus notamment des approches cognitivo-comportementales.
• Suivi individualisé et réévaluation régulière des objectifs.

En Pratique

• Durée : 45 à 50 minutes par séance.
• Prix : 65 € / séance.
• Nombre de rendez-vous : variable selon la demande et les objectifs.
• Modalités : présentiel ou à distance lorsque la nature de la consultation le permet.

Pour qui ?

• Adolescent
• Adulte

Pour quoi ?

• Explorer le fonctionnement attentionnel.
• Objectiver d’éventuelles difficultés attentionnelles à l’aide d’une évaluation standardisée.
• Identifier les ressources et fragilités attentionnelles afin d’orienter les recommandations ou la prise en
  charge.
• Contribuer, lorsqu’elle est indiquée, à une démarche d’évaluation plus globale d’une plainte
  attentionnelle.

Comment ?

• Anamnèse et analyse de la demande.
• Évaluation des fonctions attentionnelles à l’aide de la TAP.
• Analyse et interprétation des performances.
• Mise en perspective des résultats avec les éléments cliniques recueillis.
• Remise des conclusions avec rapport écrit.

En Pratique

• Entretien anamnestique : 1 heure.
• Durée de la passation TAP : 2 heures.
• Prix : 65 € / heure d’entretien et de passation + 65 € pour la correction, l’interprétation et la rédaction du
  rapport.

Pour qui ?

• Adulte

Pour quoi ?

• Mieux comprendre son fonctionnement et ses grands traits de personnalité.
• Identifier ses ressources, ses tendances comportementales et certaines vulnérabilités.
• Apporter un éclairage complémentaire dans le cadre d’un accompagnement psychologique ou d’une
  réflexion personnelle.
• Favoriser une meilleure connaissance de soi et soutenir la définition d’objectifs d’accompagnement.

Comment ?

• Entretien préalable et clarification de la demande.
• Passation du NEO PI-R.
• Analyse du profil de personnalité selon les cinq grands domaines et leurs facettes.
• Interprétation clinique et mise en perspective avec les éléments recueillis lors des entretiens.
• Entretien de restitution et remise des conclusions.

En Pratique

• Évaluation répartie sur plusieurs séances.
• Durée habituelle d’une séance : 45 à 50 minutes.
• Prix : 65 € / heure + 65 € pour la correction, l’interprétation et la rédaction du compte rendu.
• Nombre exact de rendez-vous adapté à la demande et au rythme de passation.

Psychologue spécialisée en neurosciences cognitives et comportementales

Psychologue diplômée de l’Université de Liège, Marion Pauls développe une pratique à l’interface de la
psychologie clinique, des neurosciences cognitives et de l’évaluation psychologique. Son parcours associe
accompagnement clinique et recherche scientifique. Elle propose une approche individualisée, structurée et
fondée sur les données scientifiques, visant à mieux comprendre le fonctionnement cognitif, émotionnel et
comportemental de chaque personne et à construire des pistes d’accompagnement adaptées.

• Master en sciences psychologiques spécialisé en neuroscience cognitive et comportementale.
  Université de Liège (2024).
• Stage en recherche – Département de Psychologie quantitative & Laboratoire PsyNCog (Psychologie et
  Neurosciences Cognitives), Université de Liège (2023–2024).
• Stage en neuropsychologie et recherche clinique – Coma Science Group, Université de Liège (2023) :
  participation à des travaux auprès de patients présentant des lésions cérébrales sévères et des troubles
  de la conscience.
• Expérience de recherche au laboratoire PsyNCog – Pôle Cognition et Langage, Université de Liège (2018–2019) : passation de tâches expérimentales de mémoire de travail.
• Travaux et communications scientifiques portant notamment sur l’évaluation du langage après lésions
  cérébrales sévères et sur la recherche en neurosciences et comportement.